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“大嫂，你不要伤心。王金子我是了解的，他品质不坏。我想，大概咱们都只顾关心他的学习成绩，对孩子其他方面有所疏失。比方说，孩子长大了，现在的小孩生理发育快，成熟早，大人对他们关注不够，更没有做必要的教育引导或者心理疏导，孩子糊里糊涂一不小心就犯错。不要紧，他年龄很小，错了只要知道改，还能来得及。”邵玮安慰王大妈说。

“邵校长您不要给我宽心。学校把王金子开除了，他上不成学，还到哪里改正错误去呢？这么小的娃娃回家来没事干，总不能像我一样再去拾破烂吧？他这一辈子完了，完了呀！呜呜呜……”

“你甭哭。市一中给王金子的处分，不是开除学籍，是勒令退学。两者不一样，反映了孩子所犯的错误并不十分严重，不是像你说的‘耍流氓’，而是因为生理、心理等方面的原因犯了一个小小的过失。咱不能因为孩子犯错，就轻而易举说他品质有问题，要具体问题具体分析，找出事情的前因后果，然后对症下药，看看如何帮助他改正错误，继续在人生路上往前走。”

“还走啥哩？我不懂，勒令退学也罢，开除也罢，反正是不叫他上学了。没有学上，娃娃该咋办呢，我要愁死了。我一个没文化、拾荒的女人，一点儿办法也没有。想一想王金子没有前途，我咋能不伤心呢？再说，也对不起邵校长、罗老师为我的娃娃付出的心血呀。”

“也是，无论如何，孩子不能没学上。王金子所犯错误说起来的确不好听，学校处分他也是一种教育手段。我得仔细想想这个问题，‘勒令退学’是个啥概念呢？就是说，暂时不让他在市一中念书了，不过，这个处分并不意味着王金子再不能上学，退学，还可以重新入学嘛。这事情你别着急，我来想办法。大不了让王金子再回四中来，他的年龄本该念初三，明年再考高中一点儿也不迟。”

“真的？邵校长，你们真的还能要王金子？您要了他，明年市一中不让考怎么办？”王大妈在绝望中看到了希望，但仍然不放心。

“这事情急不得。这样吧，我抽时间到市一中去一趟，了解了解王金子犯错误的具体情节。我估计，他主要是心理问题，有疙瘩没有人给疏导，解不开，孩子难免犯错误。我去和市一中领导商量商量，我想他们也是做教育工作的，谁也不愿意把孩子一棍子打死。找市一中如果不行，我再找教育局领导，甚至找更高层次的领导，问题总可以解决。”邵玮说。

“邵校长，您真是大好人哪，世上像您这样的好人不多啊！”王大妈很感激，要给邵玮下跪。

“使不得使不得。王金子曾经是四中的学生，他是我们共同的孩子，孩子犯了错，咱一起帮助教育他就对了。我今天给你说的这些，先不要告诉王金子。他犯了错误，应该对错误负责。让他在家里好好反省反省，检讨检讨。吃一堑长一智，总要吸取教训嘛。”

“好好好，邵校长您说得太对了。我再去谢谢罗老师。”王大妈擦干脸上的泪痕，比进门时精神多了。

“大嫂，你见了罗老师最好啥也别说。她最近压力太大，老公查出肝癌晚期，我担心罗萍要支持不住了。”

“真的？罗老师那么好的人，咋就连遭不幸呢？老天爷太不公道了！要么，我今儿不去打扰罗老师了，过两天我给她炖点儿鸡汤，再去看她。”

“也好，也好。”

邵玮而有信。送走了王大妈，他立即放下手头别的事情，专门跑到市一中了解王金子犯错误、受处分的相关情况。市一中的女校长宋怡心告诉他：“按照我的想法，中学生即使犯再大的错误，只要没有达到判刑、劳教的程度，都不应该让他们失学，毕竟是孩子嘛，以教育为主。可是王金子这件事有点特殊，他对那个女生确实很暴力，尽管只是抱了抱，连像样的亲吻都没有。学校认为是心理问题，家长却认为强奸未遂，坚持说学校要不严肃处理，他们就要报警，让公安方面插手。我们给王金子弄个勒令退学，其实也是保护他。这孩子能提前一年考上高中，是个人才啊，我也感到很可惜。”

“宋校长，假如王金子能重整旗鼓，明年再来考高中，你们该不至于不录取他吧？”邵玮问道。

“邵校长你知道，录取工作是招生办在做。我这里不会将一个犯了错误的孩子拒之门外，只要教育局、招生办不要设置障碍。”宋校长表态说。

“谢谢您，宋校长。教育局、招生办那边我去沟通。”

“不过，对王金子需要做心理疏导工作，也要严格要求，必须让他认识到所犯错误的严重性，切实汲取教训。”

“一定的。我会让这孩子再回四中读初三——他妈妈已经找过我了——利用未来近一年的时间把他教育好，让他身心健康，全面发展，保证明年送给您一个全新的王金子。”邵玮这样说，等于给宋怡心立下军令状。

然后，